东西湖区位于武汉市的城郊结合部，原来是一个大型国有农场群，正逐步成为城市与新农村交融互动的汉口生态新城。如何在新形势下开创关心下一代工作的新局面是我们当前面临的重要课题。我区关工委立足实际，深入调研，针对农村青少年的实际需求，成立“五老”工作团，在实践探索中不断推动农村关心下一代工作向纵深方向发展。
         一、依托离退休老同志，成立“五老”工作团，筑牢关心下一代工作组织基础
       我区5.7万青少年中近一半为农村青年，以初高中学历为主，由于教育、生活、工作等环境的影响导致其中一部分青少年在致富、生存等方面产生一定的困难，出现了部分青少年理想信念缺位、课外教育缺席、寂寞空虚缺引、致富困难缺扶、失足边缘缺帮的现象，给社会带来不和谐因素。针对这种情况，区关工委动员200余名离退休老同志参加到关心下一代工作中来，于2006年5月成立了以老红军、老干部为主的革命传统报告团，以老教师为主的校外教育辅导团，以老教师、老文体骨干、老文艺工作者为主的老少同乐艺术团，以老专家、老科技工作者为主的科技知识服务团，以老政法干部、老司法工作者为主的社会环境监督团。各工作团之间相互协调配合，各司其职、各展所长，充分发挥政治、时空、专业、知识、情感等优势，为推动我区关心下一代工作的发展作出了积极的贡献。
       二、依托革命传统报告团，发挥“五老”的政治优势，积极开展理想信念教育
       一是结合建党、建团等一些重大活动、重大事件和重大纪念日，开展革命传统教育活动，邀请离休老军人、老干部到社区向青少年讲述革命历程，重温革命传统；组织青少年参观辛亥革命根据地，农民运动讲习所，博物馆等爱国主义教育基地，对青少年进行爱国主义教育，引导青少年坚定理想信念，树立正确的人生观和价值观。二是开展青年学理论示范小组活动，让老党员、老干部、老模范同志与青年结对子学理论，帮助青年解决学习、工作和思想上遇到的问题，当青年的良师益友，共建立青年学理论小组200余个，每年开办理论学习班50余期。三是以理想信念教育为核心，开展形式多样的主题教育活动，把学习三个代表与贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观相结合，组织代表巡回报告团到社区、村队及中小学巡回演讲16场，受教育人数5000余人，使身边人、家乡事进入校园、厂房和农村，激发了广大青少年爱党爱国、乐于奉献的精神。
        三、依托校外教育辅导团，发挥“五老”的时空优势，积极开展校外辅导教育
校外教育辅导团充分利用老同志在时间上、空间上的灵活便利，发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用，丰富青少年的课外活动。一是在了解部分青少年在节假日无事干、无人问、无人组织活动，出现了钻网吧、闲逛、结交不三不四之人，甚至有少数人寻衅滋事的现象之后，及时在社区青少年学校创办了校外辅导站，由退休老教师担任辅导员，给青少年上“法制教育”、“书法”、“绘画”课，组织征文比赛、故事会以及社会实践活动，努力做到学生校内校外一个样，学期假期一个样。二是积极探讨增强校外辅导教育的针对性和实效性，坚持与时代同步、与青少年同心、与改革发展同进，努力使校外辅导内容真正做到入耳入脑入心。在形式上除了作报告以外，还根据不同地区、不同对象的实际，分别采取讲故事、开会讨论、朗诵诗歌、教唱革命歌曲等多种形式，寓教于乐，增强感染力和吸引力。三是制定校外辅导计划，定期在青少年中进行“树立法律意识，争做守法小公民”、“互联网及网络犯罪”、“我爱环保”等主题教育活动，切实增强青少年的法制、道德、环保等意识，促进青少年健康全面发展。
         四、依托老少同乐艺术团，发挥“五老”的专业优势，积极引导青少年提高艺术修养
         一是为提高青少年书画摄影水平和审美能力，发现和培养青少年文化艺术修养，倡导健康、文明、和谐生活方式，组织东西湖地区10所中小学校的艺术爱好者参加以“夏日缤纷、彩绘家园”为主题的青少年暑期书画摄影大赛，进行推荐、评比、表彰。二是积极开展老少同学、老少同乐、老少同台联欢，充分利用“六•一”、“五•四”、春节等重大节日和纪念日开展丰富多彩的文艺活动。三是通过健康有益的纳凉晚会、卡拉OK比赛、书法大赛、社区趣味运动会等活动吸引青少年积极参加，每年参与青少年数千人次，成为东西湖区的品牌活动。四是老红军、老战士演出革命歌曲和音乐舞蹈节目，深刻教育青少年，与孩子共同参加文艺比赛，在全市纪念长征70周年诗朗诵比赛上，老少共同排演的《和孩子对话》获得了二等奖的好成绩。
        五、依托科技知识服务团，发挥“五老”的知识优势，引导农村青年科技致富
        一是发挥老专家、老科技人员、老教师、老农民的专业所长，积极开展农业科技实用技术、环保知识、法律法规、市场信息等内容的培训，大力培养农村科技致富带头人，在农业调整结构、农民增产增收、生态环境维护等方面发挥了积极作用。二是发挥老同志的资源优势，建立“农村青年转移就业培训基地”，每年培训人员达1500余人（次），促进了农村青年转移就业和再就业达700余人次。三是深入调研，针对青少年教育中存在的突出问题拟定了调研计划，深入学校和社区开展调研，了解青少年的成长规律，把握青少年思想动向，完成了“东西湖区学校未成年人思想道德教育的思考”、“预防青少年犯罪，营造和谐成长环境”、“关于学校教育对未成年人成长的影响与思考”等数篇有价值的调研报告，为区委、政府在青少年教育工作上提供了决策依据和政策参考。
       六、依托社会环境监督团，发挥“五老”的情感优势，优化青少年成长的社会环境
       一是帮助青少年建立良好的社会环境，让青少年学法、懂法、用法，要求有关部门宣传贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，注重发挥政法部门老同志的作用，通过法制教育报告团、演讲团、座谈会、法律咨询等形式，对青少年进行法制教育，在预防上下功夫，使青少年认识到违法犯罪的危害性和遵纪守法的重要意义。二是净化青少年的成长环境，积极组织教育、文化、政法、工商等部门开展学校周边环境整治工作，对网吧，音像租售点、书摊等文化娱乐场所进行突击检查，为青少年健康成长提供了良好的社会环境。三是成立帮教工作小组，开展“结对子，认孙子”、“手拉手、心暖心，重扬风帆”等主题帮教活动，对边缘青少年上门走访谈心，热心教育、真诚关爱、以情感人，转化边缘青少年２０余人。四是动员、联合一些机关、企事业单位，为农村中失学辍学儿童、贫困生、留守儿童、失足青少年、失亲青少年、残疾青少年以及艾滋病致孤儿童等弱势青少年群体提供物质、资金等多方面的资助，累计资助达10万余元。
        近年来，我们的工作取得了一些成绩，但也暴露出了一些薄弱环节，主要是“五老”工作力量还不够壮大，需进一步扩大参与面和影响力；活动创新不够，与形势的发展、青少年的要求还不相适应；活动的保障措施还不够健全，场所、经费问题上还没有得到切实有效的解决。在以后的工作中，要发扬已有成绩，克服存在问题，继续紧跟时代步伐，在实践中不断探索和研究新时期做好农村关心下一代工作的新方法、新途径、新经验，使我区关心下一代工作不断取得新成绩。